陈超：从要我实习到我要实习
毕业季
实习期
@❀ 实习嘛，不就是打打杂，没什么意思，我工作了才不会做这样的事情！
@✪ 我也想好好实习，可是我还要司法考试，公务员考试啊，根本顾及不了啊，算了实习就混过去吧，备考更重要些吧？
@◆ 我只是一个实习生，犯错很正常啊，干嘛这么凶！义务劳动还真把我当员工驱使啊？
@✦ 每一次实习的机会都来之不易，很多进步都见于桩桩小事。积土成山，有所长进。
每个人走向不同的单位实习，身处不同的环境，抱着不同的心态，有一个问题“实习期你做的那些琐事真的是一文不值？”值得探讨。现在让我们来对话法律硕士应届毕业生陈超，听听他的实习感悟。
法律硕士应届毕业生：陈超
实习单位：赣州中级人民法院
或许很多人都不会仔细去思考“我为何实习”这个问题，但是我不得不说，不同的回答反映出不同的心态，抱着怎样的心态将会很大程度地决定你的实习结果。实习心态归纳起来，无非就是被动应付和主动应对这两种。
拿我自己来说我有两次比较深刻的实习经历：大四实习与研二实习。
那年对实习存在畏难心理，甚至抵触情绪，结果在实习期间常常是“身在曹营心在汉”，心里老是惦记着司法考试、公务员考试、求职等事情。后来的实践证明，那时实习谈不上有什么收获，当然后面的司法考试、公务员考试、求职也不甚理想。
我吸取以前的实习教训，实习前认真做好了实习规划：实习要做些什么，我想学到什么，定时做总结。
带着“脑子”去实习，才会起到很好的效果。具体而言，要做到“四勤”，即手勤、脚勤、嘴勤、脑勤。整理案卷、复印材料、向承办法官请教以及打扫卫生等事情上，我都积极去做。事实证明——没有白费的勤，不管是处理事情的能力还是人际关系都得到了提高与改善。
刚到法院，我对各方面不熟悉，所以我从最简单的编案卷开始。当别人专拣那些简单的案卷编的时候，我主动包揽那些一审、抗诉的案卷编。我编的有件一审案卷，由于开过两次庭，并且案件当事人多、证据材料多，所以光整理材料就花了一整天的时间，虽然编这件案卷花的时间长，但从中学会了很多。这样复杂的案卷都会编了，所以编那些普通二审上诉案件的案卷，就显得非常简单。
在中院我有幸参加了一些案件的旁听。和一般旁听群众不同，我不仅仅带一双耳朵去，还带上脑子进去。为了能跟上审判长的审判节奏，我必须提前熟悉案情，自己通过阅卷，把握案件的争议焦点。在这一过程中我学会了对物证、书证、证人证言、被害人陈述等材料进行分类。这过程虽然繁复，但在我的分类下复杂的材料不再杂乱无章，自己也特别有成就感。
除了做编案卷、归档等常规性的工作，我还利用闲暇时间挑些有争议的案件进行研究。先不看成文的裁判文书，针对被告人及其辩护人提出的辩解及辩护意见，自己通过翻阅案卷、法条，独立撰写说理部分。然后比对成文的裁判文书，思考自己的思路与审判员的思路的差异。通过勤思，锻炼了我的法律思维。
之外，我还坚持每天最早达到办公室进行打扫卫生和烧开水，帮法官去楼下复印材料、去楼上借阅案卷等看似不起眼的小事，但就是这些小事，让我收获了良好的人际关系。
刚去法院的时候对2015、2016年的案卷进行归档，但在目录部分未能得到领导认可。之后修改了三四遍，但是最后结果还是不尽人意，未能达到自己和领导的要求这让自己变得沮丧，之后又因为其他事情第一次受到领导批评。工作上自己要求严格不希望犯错，同时又以研究生的身份去实习，怕因为出错让实习单位以及学校失望，那段时间压力山大。
遇到心情特别烦躁的时候，会给导师打电话倾诉，导师会给我一些建议与鼓励。还有法院法官、李德龙老师的鼓励，让我继续前行。不过到后来慢慢的学会自己去学会克服困难。
今年的司法考试中的很多试题反映出来的法律问题是我日常实习中注意过的。看到这些试题，我倍感“亲切”，所以做起来也得心应手。同时，在平时实习中，可以收获很多宝贵的经验，到真正面试时才会有感而发，有话可说。从某种意义上讲，实习与司法考试、公务员考试、求职等事情能够相互促进。
实习并不是简单的整理案卷、旁听，而是在这一过程中弄清楚各个流程，学会处理事情的方法，发现自己的不足以及寻求解决的办法。
李老师要求实习生每天撰写实习日志，根据实习指导老师的建议， 我在每周周末会对自己的工作进行周总结，这样的总结虽然看起来很繁复很浪费时间，其实相反，在总结中，我可以回顾一周的内容，从中发现诸多不足，也可以对下周进行更好的规划。
我认识的陈超是个对学习、对工作、对同学、对老师非常热心的同学，他对生活也很乐观。由于这份热心，我感觉陈超同学各方面进步非常大，我为理工大学有这样的学生感到骄傲！
法硕15级今年7-9月三个月的实习，41个同学表现各异。有的同学尤其是部分在职同学借口客观原因应付实习、躲避实习，在完成实习任务中一再弄虚作假。可以肯定这部分同学没有什么实习收获。陈超同学用满腔热情对待实习，做到了“四勤”，收获颇多！为了更好地提高实习效益，陈超同学在实习过程中主动加压，除每天按实习要求写实习日志外，每个星期还有书面总结，让指导老师作阶段性书面点评和提出下一阶段的实习具体要求。这一做法对我校如何作好法学本科生、研究生的实习管理工作有很大的启发，得到了文法学院老师和领导们的肯定。
——研究生实习负责老师 李德龙
我们总习惯把实习当做预告，以为预告无关紧要，正片才最值得关注 。
殊不知：预告是正片的提取，预告不精彩，正片又怎能见的精彩？
文法学院新媒体中心
采访 / 朱淑娇
编辑 / 朱淑娇
总编 / 黄明琴
审核 / 吴倩茹